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人教版六年级上册语文索溪峪的野教案

4.索溪峪的“野”

教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、领悟作者抓住景物特点描写的表达方法。

3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。

教学重点、难点:感悟文章的野性美,领悟作者的写作方法。 教学过程:

一、课前导入,介绍资料

1.激趣导入:张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。区内山奇水秀,野生动物资源丰富,索溪峪便是其中的一个景区。今天,我们就一起去游览“索溪峪”。

2.板书课题,质疑: “野”为什么要加上引号?课文是从哪些方面来描写“野”的?作者是用什么方法来具体描写索溪峪的“野”的?

二、初读课文,自学质疑

1、师:下面就让我们带着问题,随着作者的描述,沿着作者的足迹去看看索溪峪,一起去享受索溪峪给我们的快乐。自读思考:作者是从哪些方面描写了索溪峪的“野”? 出示要求:

(1)自由读课文,把课文读正确,读通顺。

(2)边读边想,课文通过哪几方面写出索溪峪的“野”?

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